Análisis educativo
De "bomberos" administrativos a líderes pedagógicos: El rescate urgente de la gestión escolar en Paraguay
La hiperregulación del sistema convirtió a los directores de escuela en meros administradores de la escasez, alejándolos de su misión central: liderar el aprendizaje. La verdadera mejora educativa en Paraguay no requiere nuevas leyes de papel, sino rescatar a los equipos directivos de la trampa burocrática para que vuelvan a mirar al aula.
