MEC admite que será difícil identificar a docentes con títulos falsos
El ministro de Educación y Ciencias (MEC), Luis Ramírez, reconoció este martes que será "muy difícil" identificar a todos los docentes que podrían contar con títulos falsos, en el marco de la investigación impulsada por la cartera educativa tras detectar graves irregularidades en el sistema de registro de títulos.
Las declaraciones se producen un día después de que el MEC presentara una denuncia ante el Ministerio Público, en la que solicitó investigar alrededor de 330 títulos presuntamente irregulares y puso a disposición de la Fiscalía información sobre 550 códigos de usuarios que habrían sido utilizados para ingresar al sistema y cargar documentos sin contar con la autorización correspondiente.
"Es muy difícil saber eso hoy, muy difícil", respondió Ramírez a la radio 1080 AM, al ser consultado sobre la posibilidad de identificar qué títulos son falsos y cuáles no.
El secretario de Estado explicó que la investigación aún no permite determinar el verdadero alcance del esquema detectado y advirtió que un mismo código pudo haber sido utilizado por distintas personas.
"Desde ayer pusimos a disposición de la Fiscalía los 550 códigos con los cuales se cargaban títulos sin estar habilitados. Eso significa que se pudieron haber cargado centenas y centenas de títulos", sostuvo.
Ramírez precisó que los códigos identificados no necesariamente corresponden a un solo funcionario, por lo que la magnitud del caso podría ser mucho mayor de lo inicialmente previsto.
Además, reveló que el rastreo realizado por el equipo técnico del MEC permitió detectar 130.000 acciones irregulares dentro del sistema informático, un dato que refleja la complejidad de la investigación.
El ministro también advirtió que el problema podría trascender el ámbito educativo y alcanzar a otras profesiones. "Hoy no estamos hablando ya solo de los maestros, sino que podemos presumir, por algunos casos, que también estaría afectando a otras áreas del saber", advirtió.
La investigación continúa en coordinación con el Ministerio Público, que deberá determinar la responsabilidad de quienes utilizaron los accesos irregulares al sistema y establecer cuántos títulos fueron incorporados de manera fraudulenta. Mientras tanto, el MEC asegura que seguirá colaborando con la Fiscalía para esclarecer uno de los mayores casos de irregularidades detectados en el registro oficial de títulos académicos.