PolíticaPrograma "Semillas del Futuro"
El Gobierno presentó este martes los 18 Bibliobuses del programa "Semillas del Futuro", una iniciativa impulsada por el Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA), en conjunto con la Oficina de la Primera Dama, que tiene como objetivo acercar espacios de lectura, juego y estimulación temprana a niños y niñas de comunidades alejadas de todo el país.
El acto de lanzamiento fue encabezado por el presidente de la República, Santiago Peña, y la primera dama, Leticia Ocampos, quienes destacaron la importancia de garantizar el acceso equitativo a oportunidades de desarrollo durante la primera infancia.
Los Bibliobuses recorrerán los 17 departamentos del país llevando bibliotecas móviles equipadas con libros infantiles, materiales didácticos, juegos educativos y recursos para la estimulación temprana. Además, en cada comunidad se realizarán actividades de lectura compartida, propuestas artísticas y espacios de acompañamiento para madres, padres y cuidadores.
La iniciativa busca acercar servicios de atención integral a las familias que viven lejos de los centros de atención permanente, promoviendo el aprendizaje y el desarrollo de los niños desde sus primeros años de vida.
Durante la presentación, la primera dama Leticia Ocampos señaló que el propósito del programa es garantizar que todos los niños tengan las mismas oportunidades de crecimiento, independientemente de la zona donde residan.
Por su parte, el presidente Santiago Peña afirmó que los Bibliobuses forman parte de la estrategia de descentralización impulsada por el Gobierno para ampliar la cobertura de los servicios dirigidos a la niñez.
El mandatario sostuvo que "Semillas del Futuro" debe consolidarse como una política de Estado y remarcó que invertir en la primera infancia representa una de las mejores herramientas para construir un país con mayores oportunidades.
Con esta nueva modalidad itinerante, el Gobierno busca reducir las brechas territoriales y facilitar el acceso de miles de niños a espacios de lectura, aprendizaje y estimulación temprana, especialmente en comunidades donde este tipo de servicios son escasos o inexistentes.
