Recientemente el Instituto Superior de Bellas Artes (ISBA) participó de la primera reunión convocada por REDTEC-LATAM, asociación de educación técnica, tecnológica y artística en Latinoamérica, la cual se realizó en PachaQTec, escuela de coding ubicada en Perú.
En la ocasión, Osvaldo Olivera, director de la institución, firmó, junto a directores de instituciones educativas de Perú, Argentina, Chile, Ecuador y Colombia, el acta fundacional para convertirse en miembros de la mencionada asociación, que busca revalorizar la educación técnico-productiva, superior tecnológica y artística en la región.
El objetivo de la iniciativa, impulsada por inLearning Institutos, es fortalecer las alianzas interinstitucionales para mejorar la educación superior técnica en la región. Esto será posible a través de la cooperación de investigación aplicada, la publicación de trabajos interinstitucionales, la colaboración en proyectos estratégicos, así como la realización de conferencias y congresos internacionales que tengan un enfoque académico y empresarial.
Al respecto, Olivera comenta: “La relación entre el sector público y el privado es una implicancia intrínseca. En una educación de calidad y que busque el desarrollo integral de su sociedad, ambos sectores se complementan. RedTec LATAM debe constituirse en un vínculo exponencial en esta relación, ser un espacio para que toda la región posea parámetros homogéneos de competitividad, innovación y creatividad”.
Según un informe de Unesco, Unicef y CEPAL, las dificultades económicas y los efectos de la pandemia de covid-19 han contribuido a la desaceleración y el estancamiento en el avance de los logros educativos entre 2015 y 2021. El estudio destaca que el cumplimiento de las metas educativas previstas en la Agenda 2030 de la ONU posiblemente no lograrán cumplirse si no se modifica el rumbo de las políticas y de la asignación de recursos para la educación.
En ese sentido, la creación de una asociación regional de instituciones con foco en la educación técnica y profesional, que involucra a institutos, escuelas y universidades, marca un hito importante de cooperación en respuesta al contexto internacional.
